Experiências inovadoras de aprendizagem

A internet com todas as suas redes sociais democratizou o acesso a educação. O sistema EAD, por exemplo, forneceu uma nova expectativa para quem tem filhos pequenos e não poderia frequentar um curso presencial. Para quem dispõe de poucos recursos financeiros e sobre tudo, para quem está cansado de toda aquela falta de objetividade de uma sala de aula, onde muitas vezes perde-se um tempo precioso em conversas que nem sempre mantém o foco dentro da disciplina que está sendo estudada.

Perdi a conta de quantas vezes eu deixei a sala de aula pensando no desperdício de tempo e energia que a aula do dia havia proporcionado. Muitos alunos, em um curso regular de Direito em uma faculdade renomada, saiam da sala de aula com o mesmo sentimento. O quadro permanecia em branco, a aula era uma mera divagação sobre possibilidades e casos recorrentes e você voltava para casa com seis ou 7 capítulos de variados livros que deveria estudar para a prova.

A minha experiência particular no sistema EAD, foi gratificante no sentido da objetividade quanto ao conteúdo e também da disponibilidade de estudar quando estou no meu melhor momento. Sabemos que estudar requer uma mente fresca e aberta e nem sempre o nosso cérebro funciona naquele dia e horário. Quem já tem seus filhos sabe que imprevisto é a palavra diária, então, poder esperar todos dormirem ou mesmo o momento de quietude dentro de casa é algo que o ensino presencial não possibilita ao aluno.

Mas o que a WEB proporcionou, vai além da sua formação. As trocas de experiências fundamentais para a diversidade dentro do seu setor educacional tornou-se algo inestimável. Seja qual for a sua formação, existe um vídeo no Youtube, um workshop virtual, ou mesmo um site que se propõe a ajudá-lo na busca pelo saber. O que antes poderia ser adquirido apenas em universidades presenciais, hoje está espalhado pela internet ao alcance de um click.

Este acesso ilimitado à informação também traz novas exigências, uma vez que conhecemos cada uma das especificidades que acometem os seres humanos. Cada vez mais os professores precisam estar preparados para atender os seus alunos e compreender suas particularidades proporcionando uma aprendizagem efetiva.

Um dos sites mais populares que fornecem todo este apoio para que o profissional esteja de fato preparado para entender e ajudar os seus alunos, é o NeuroSaber. Além de site próprio, eles possuem diversos vídeos no Youtube que visam auxiliar os educadores fornecendo informações e novas ideias.

 

 

 

Formação e ferramentas colaborativas para
a docência na web social

Apesar das vantagens que representam, as tecnologias digitais
demandam uma quase permanente formação, porque nessa área a inovação
acontece a todo o momento, o que, por vezes, proporciona mudanças
significativas nas práticas dos professores. É necessário conhecer os softwares,
perceber o que se pretende com sua utilização do ponto de vista
pedagógico e perceber se o recurso é o mais adequado para o efeito esperado.
Prever momentos de formação que garantam não só a aquisição
de competências na manipulação dessas ferramentas, mas que também
fomentem a reflexão sobre suas potencialidades, será um fator de sucesso
na sua integração em ambientes flexíveis e personalizados de aprendizagem
(MONTEIRO; MOREIRA, 2012).

 

Fontes bibliográficas:

http://gestaouniversitaria.com.br/artigos/as-ferramentas-de-interacao-do-ambiente-virtual-de-aprendizagem-instrumentos-que-viabilizam-as-inter-relacoes-entre-professores-e-alunos

http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/A_WEB_2.0_como_um_espa%C3%A7o_de_aprendizagem_e_inclus%C3%A3o_digital_na_perspectiva_da_constru%C3%A7%C3%A3o_e_ressignifica%C3%A7%C3%A3o_do_conhecimento

https://neurosaber.com.br/

 

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